Lisboa, 17 dez (Lusa) – A Europa conhece atualmente uma crise migratória “sem precedentes” de adultos e sobretudo de crianças, o que vai obrigar a repensar os sistemas e métodos de ensino, defende um relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE).
No estudo “Os Estudantes Imigrantes e a Escola – Avançar para o Caminho da Integração”, elaborado pelo Programa Internacional de Seguimento do Conhecimento dos Alunos (PISA), da OCDE, é revelado que, atualmente, 12% do total dos alunos com 15 ou menos anos residentes no espaço da organização é oriundo da imigração.
No documento são indicadas oito prioridades a ter em conta para que os estudantes oriundos da imigração que integram estabelecimentos de ensino nos países da OCDE possam ter sucesso na escola, tendo em conta as dificuldades trazidas pela língua, adaptação ao novo país e meio escolar.