Lisboa, 08 jan (Lusa) — As associações de pais defenderam hoje que a mudança da avaliação do ensino básico a meio do ano letivo é uma decisão “inoportuna e precipitada” e entendem que manter exames no 9.º ano devia “estar sujeito a reflexão”.
“Fica-nos alguma surpresa pelo facto de as provas de aferição serem já implementadas este ano. Defendemos a estabilidade da organização do ano letivo. Parece-nos inoportuno e um pouco precipitado que se implemente desde já estas medidas”, disse à Lusa o presidente da Confederação Nacional de Associações de Pais (Confap), Jorge Ascensão.
A Confap, que lembrou ter sido sempre crítica do modelo anterior “pela sua complexidade, pelas provas feitas na base da desconfiança e pela carga excessiva colocada nessas provas”, espera que do novo modelo, que assenta em provas de aferição a meio dos ciclos do ensino básico, resultem “consequências eficazes e um plano de melhoria das aprendizagens”.