Díli, 15 mai (Lusa) – A qualidade dos serviços educativos timorenses, 15 anos depois da restauração da independência, não responde “de forma eficaz” às necessidades do país, mantendo-se grandes “desvios” estruturais e institucionais, afirmou hoje o ministro da Educação de Timor-Leste.
“O sistema educativo tem ainda desvios estruturais e de caráter organizacional que afetam a prestação de serviços educativos de qualidade à população”, afirmou hoje em Díli António da Conceição.
“Apesar de (…) se terem registado vários progressos, é notório que a qualidade dos serviços educativos não responde, de forma eficaz e eficiente, às necessidades da nossa população. Não podemos fugir a esta realidade”, considerou.