Vila Real, 25 set (Lusa) — Um estudo da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) critica a qualidade dos recintos escolares que conclui terem espaço insuficiente, poucas zonas verdes por criança e onde os estímulos naturais estão a ser substituídos pelos digitais.
O estudo desenvolvido pela UTAD, localizada em Vila Real, debruçou-se sobre o planeamento do recreio escolar, contou com a colaboração do Instituto da Criança e foi divulgado hoje, em comunicado.
“O jardim-escola já não é jardim e os recreios das escolas têm sido transformados em pátios inertes e acéticos, qual presídio”, alertou o investigador da UTAD, Frederico Meireles.